全力以赴

——记第一学期学习体会

　　离开中学的校门，便与学业之路失之交臂。简单的工作，简单的生活只感觉到时间的飞逝，却感觉不到任何意义，反而倍添了对生活的消极和失望。把欢笑挂脸上的我笑容也渐渐变得牵强，曾经自信的自己也一昧地变得萎缩…… 面对生活，我应该扮演一个什么样的角色？难道永远是如此的碌碌无为吗？
　　走进北大青鸟江西飞创培训中心，对我来说无疑是一种挑战，毕竟是相隔十年的书本又重新捧起，为此我也是倍加的珍惜。起初，强化式的教学模式使我感觉到压力；浅薄的知识功底让我感觉到学习的艰难。但是我只有一个信念：全力以赴！渐渐的，我感觉到这种强化式教学模式是非常科学和有效的。其一，它克服了我的惰性；其二，它运用到其它事情上，效率非常高。如果随意让你完成某项工作，它的效率远远不及限定你短时间完成的效率高。实际上，它正是“全力以赴”的体现，你必须把你的能力发挥到极至地完成某事。如果把这种教学模式运用到其它自己所需要的领域，并成为自己的习惯，对于收获将会是丰硕的。这也正如古人所云“求上居中，求中居下”的道理。
　　在渐渐的学习过程中也培养了我对学习的乐趣。兴趣是最好的老师。我觉得一个人应该选择自己喜欢做的事，然后付出自己的全部。对于培训的课程，我已把它们当作是我的兴趣，当作是我的朋友，它们是我的生活的重要部分。每天和朋友相伴，和兴趣相依，没有谁会不乐意。所以每天我都觉得非常快乐和有意义，曾经牵强的笑容现在已是自然的真正的挂在脸上。虽然“朋友”总是会为难我，而且会一直为难下去，但她的目的就是促进我的进步，她是我真正的良师益友。
　　第一学期的毕业设计，教学模式要求我们培养团队协作能力。在中心教师的指导下，我和其它三个同学成立了“北国早菊软件开发小组”。从我们项目开发的需求说明书到详细设计说明书到作品展示，都凝聚着我们小组的和睦协作、共同进步力量和教师们的谆谆指导，还时时充满着设计的乐趣。应语所言：“团结协作，所向披靡！”。
　　“行路难，行路难，多歧路，今安在？……”第一学期已结束，我们已迈向第二学期。在以后的学习中一定会有许多困难，其结果不一定会是美好。但无论怎样还是那一句“全力以赴！”。结果对自己并不重要，重要的是自己不再是碌碌无为；重要的是这样的学习体验将会受益一生。但我始终还是相信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

——脱产二班：甘小菊