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| 先进的教学模式+优秀的教职员工+自己的努力=快速提高 | ||
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我自武汉大学毕业后就来苏州做口头翻译工作. 三年下来,觉得翻译工作已干得得心应手了,工作压力减轻了许多, 闲暇时间也多了, 于是, 想趁自己年富力强的时候再学一点东西. 完善一下自己的知识结构. 恰在此时, 北大青鸟的招聘广告进入了我的视野. 仔细看完有关资料后觉得他的教学模式.课程安排的确与众不同, 但对两年学习达到本科毕业后一年的水平的培养目标将信将疑. 对我一个文科出身,没有任何编程基础的人来说,通过两年的职业教育,能成为IT人才吗? 抱着试试看的态度, 我报名参加了培训. 没想到,随着培训的进行, 我越来越有兴趣, 越来越坚定信心地学下去了. 他吸引我的首先是他独特的教学方式和教材. 他一反常规的:教师讲课--学生记笔记--考前背笔记的教学模式, 而采用4个1的教学模式.: 教师先讲基础理论,然后,让学生上机实践,这样既可以加深对基础知识的理解,又能提高自己的动手能力, 如碰到问题又会促使自己回头再看理论部分的内容. 如此一反复,基础知识的掌握就牢固了.理论部分和上机实践是互为补充,相辅相成的. 倘若学生还有问题或还有需要深化的地方,则可以在指导学习课上加以解决. 在线培训以另一种形式为我们提供了更广泛的资料. 指导学习着眼于”精”, 而在线培训着眼于”泛”. 点和面在这里又得到了完美的结合. 在这样的课程设置下我们能在最短的时间内学会最多的知识和技能. 这较之传统的学校教育是一个巨大的进步! 中心在教师的安排和选择方面也作了深入全面的考虑. 第一学年, 在启蒙阶段让多年从事教学工作的经验丰富的教师给我们上课. 就那些模棱两可的概念和难以理解的地方作了深入透彻的讲解,还有针对性地进行个别辅导, 使我们打下了扎实的基础. 第二学期老师采取的独到的启发式教学,是促使我们快速提高的一个重要原因. 不同于传统的输灌式教学模式,到了,第二年 需要培养我们开发,分析,设计能力的时候则聘请资深业内人士给我们授课.喜欢引导我们寻找解决问题的思路和方法.其他的事要我们自己做了.这样, 既培养了我们自主解决问题的能力,又激发了我们浓厚的兴趣. 使我们能克服困难乐此不疲地追求进步! 现在通过两年的学习,我顺利的进入了新电科技从事开发工作,试用期薪水2000元。感谢中心的每一位老师。他们勤勉细致的工作作风, 严谨务实的敬业精神和谦逊诚恳的人格修养感染着我. 从他们身上我们也学到了作为IT 行业的员工所应具备的各项素质! 衷心感谢每一位教师,感谢中心的每一位员工,感谢北大青鸟!
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