编者的话：初看这篇文章，颇有新意。学员们对培养他们的培训中心充满了情感，同时寄予了无限的希望。西安毕诚中心的严小丽校长在投稿的Mail中写道：我们特地精选出一篇较为优秀的文章，真诚的希望能够在《青鸟培训》上发表，这将大大调动在校学员的学习热情，创造更好的学习氛围。

　　在毕诚学习已经一年了，我们被北大青鸟APTECH职业培训——一种全新的计算机教学理念和方法引导着，在计算机专业的教师的指导下，我们已经从当初那种有理想没有专业知识的蒙昧状态，进步到具有软件工程初步理念的中高级程序员。
　　也许大家会问：一年时间能做什么？在人们的印象中，无论学什么知识，一年时间是很难产生质的飞跃。但在北大青鸟西安毕诚培训中心学习的一年里，我们真的学了很多知识，做了很多事情：从用C语言写第一个“Hello World”程序开始，到如今应用VB的组件开发一个能够正常应用而且功能完备的C/S模式的小型应用，这些是质的进步和飞跃。
　　我们充满希望的进入到ACCP第二学年的学习，之所以没有半途而废，是因为我们希望进一步体验ACCP的教学艺术，学习计算机领域的最新技术；同时，我们舍不得离开中心，舍不得离开教授我们的教师和班级里那些相濡以沫的同学们。
在中心学习知识的同时，我们试图深度思考中心的发展，我们从学员的角度出发，对西安毕诚中心的发展提出一些建议和意见：

一、教授知识的多元化
　　北大青鸟IT职业教育是中国职业教育的第一品牌，从西安毕诚走向了企业的学员，证明了中心培养出来的才是符合市场需求，且掌握了专业技术的软件人才。为了使中心能有更好的发展，我们建议中心在注重启发式教育的同时，应注重知识的多元化，即教授计算机专业知识，同时教授一些计算机的相关知识，这样会使更多的学员在学习软件知识的同时，获得更多、更实在的收获。
　　对于上述计算机相关知识的培训，不需要在专业方向深入学习，而是运用ACCP启发式教育方法，更多的教会学员如何去自学，能达到这个层次即可，不能让那些课程冲淡了ACCP的核心课程。
　　与此同时，我们希望西安毕诚能够逐渐成为IT职业教育的多专业方向、多学科的教育培训中心，我们和同学们可以借助北大青鸟 APTECH这个知名品牌，向计算机平面设计、计算机网络集成、计算机办公自动化等等领域延伸。

二、关注人才，为我所用
　　纵观世界上著名的教育机构，大凡能培养出优秀人才的，都会在其基础之上建立起一个相当规模的强势产业，这样的例子不胜枚举。分析其中，我们可以看出来一个明显的规律：市场上蕴藏着大批优秀的人才，那么谁能够捕捉到并拥有这些人才，谁就能够占领市场，获得成功。而对于一个教育培训机构来说，如果自己培训的优秀人才，没能使之为自己发挥作用，而最终为其他企业创造价值，那将十分可惜的一件事情。从这个意义上讲，如果西安毕诚能给毕业学员提供一个良好的发展空间和工作环境的话，我们更愿意选择为曾经培养我们的中心做出一点贡献。
　　另外，对于有志于软件开发的年轻人来说，比如我们领先工作小组，我们更希望的是创业而不是就业，我们的理想是把一件事情从头做好——在专家的带领下——而不仅仅是重复性的工作，如果能有这样一个机会，让我们去创造，去向一个未知领域拼搏，我们会有很大的干劲儿和冲劲儿的。我想每一个ACCP学员，都会有这样的理想和愿望，希望西安毕诚能够给我们学员提供这样的机会。
　　总而言之，希望西安毕诚能够培养出更加全面的IT人才；希望中心能够对这些人才悉心发掘，妥善把握；希望西安毕诚能成长为一个多元化的教育培训机构。
　　我们建议西安毕诚成立一个计算机软件开发部门，理由如下：
1、教育促进产业
　　西安毕诚有充足的人力资源，有着众多参与过大型应用开发的老师和一批接受过ACCP教育的学生，成立软件开发部，能够最大限度地利用这些人力资源。
2、产业促进教育
　　“这次毕业设计，是由培训中心开发部完成一个关于超市的管理系统。”像这样的毕业设计能够使学员在学习的同时，清晰的感受到他们以后将要进入的工作环境和要从事的工作性质，从而增强他们的信心和主观能动性，以产业促进教育。
3、多元化是趋势
　　事实证明，一个公司如果只是经营单一业务，那么它的收益会对某个行业产生相当的依赖性，行业的激烈竞争会对其产生很大的影响。看看西安市场上的众多知名企业，几乎都同时经营着多种产业，比如海星集团、瑞森集团等等。许多的大学也在借助自身的人力资源优势，向其它领域扩展。那么既然西安毕诚有志成为知名企业，也有充足的人力资源，适当的时机完全可以进行相关领域的尝试。多元化的产业，既可以优势互补，在实际运作中进行技术渗透，又可以经济互补，在某个领域市场萧条的时候，保证整个企业的稳步发展。
　　作为西安毕诚毕业生的我们和毕诚有着同一个目标，就让我们共同努力，建立一个更为出色的，集教育、软件开发等产业为一体的毕诚吧！

（西安毕诚授权培训中心 领先工作小组）